Modul: Produktionsökologie (3401-210)

Personen:

• Prof. Dr. Wilhelm Claupein (verantwortlich)

Studiengang:

• Agrarbiologie (bis Studienbeginn WS 16/17) (Bachelor, PO vom 01.10.2015)
  5. Semester, Wahl
• Agrarbiologie (Studienbeginn WS 17/18) (Bachelor, PO vom 01.10.2017)
  5. Semester, Wahl
• Agrarbiologie (ab Studienbeginn WS 18/19) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahl
• Agrarwissenschaften (ab Studienbeginn SS 18) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Nachwachsende Rohstoffe und Bioenergie (ab Studienbeginn WS 18/19) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Agrarwissenschaften (ab Studienbeginn SS 18) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Nachwachsende Rohstoffe und Bioenergie (ab Studienbeginn WS 18/19) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Agrarwissenschaften (bis Studienbeginn SS 17) (Bachelor, PO vom 01.10.2015)
  5. Semester, Pflicht
• Agrarwissenschaften (Studienbeginn WS 17/18) (Bachelor, PO vom 01.10.2017)
  5. Semester, Pflicht

Bezug zu anderen Modulen:

Für Quereinsteiger sind entsprechende Inhalte aus Modul "Grundlagen der Pflanzenwissenschaften I" hilfreich.

Teilnahme­vorraussetzungen:

keine besonderen Voraussetzungen

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes WS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Modulprüfung:

mündlich

Arbeitsaufwand:

56 h Präsenz + 104 h Eigenanteil + Prüfung = 160 h Workload

Fachkompetenzen:

Die Studierenden können einen Überblick über die Bedeutung wichtiger Körner-, Öl-, Eiweiß- und Knollenfruchtarten, die mit den einzelnen Pflanzenarten verbundenen Produktionsziele und die resultierenden Grundsätze von Anbauverfahren geben. Sie sind in der Lage, Anbauverfahren zu entwickeln und diese an Produktionsziele, Qualitätsanforderungen und Umweltbedingungen anzupassen.

Schlüsselkompetenzen:

Organisationsfähigkeit, selbstständiges Arbeiten, abstraktes und vernetztes Denken, kritisch-analytisches Denken, Teambildung und Teamarbeit, Strukturierung von Wissen und Informationen, Wissenstransfer, Diskursfähigkeit, Visualisierung von Ergebnissen

Lehrveranstaltungen