Modul: Theorie des Unterrichtens (5601-230)

Personen:

• N.N. (verantwortlich)

Studiengang:

• Wirtschaftspädagogik (Studienbeginn ab WS 2018/2019) (Bachelor, PO vom 01.10.2018)
  4. Semester, Pflicht

Teilnahme­vorraussetzungen:

keine

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes SS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Prüfungsleistung:

Klausur

Prüfungsdauer:

60 Minuten

Arbeitsaufwand:

180 Stunden: 28 Stunden Präsenzstudium, 152 Stunden Vor- und Nachbereitung, Klausurvorbereitung und Klausur

Fachkompetenzen:

Die Studierenden haben vertiefte Kenntnisse im Bereich der Unterrichtsforschung und Wissenschaftstheorie. Sie kennen und verstehen die in diesen Gebieten einschlägigen Paradigmen und Methoden. Sie sind in der Lage, diese zu erläutern und zu unterschiedlichen Aspekten einer Lehrtätigkeit in Beziehung zu setzen. Dementsprechend können die Studierenden wichtige Faktoren schulischen Lehrens und Lernens analysieren, unter wirtschaftspädagogischer Perspektive bewerten und aktuelle Entwicklungen in einen wissenschaftstheoretischen Zusammenhang einordnen sowie kritisch beleuchten.

Lehrveranstaltungen