Modul: Stressphysiologie: Anpassungen der Pflanzen an biotischen und abiotischen Stress (2601-210)

Personen:

• Prof. Dr. Andreas Schaller (verantwortlich)

Studiengang:

• Agrarbiologie (bis Studienbeginn WS 16/17) (Bachelor, PO vom 01.10.2015)
  5. Semester, Wahl
• Biologie Lehramt an Gymnasien (Master, PO vom 01.10.2017)
  1. Semester, Wahl
• Biologie Lehramt an Gymnasien (Master, PO vom 01.10.2017)
  3. Semester, Wahl
• Biologie Lehramt an Gymnasien | Erweiterungsmaster (Master, PO vom 01.10.2017)
  3. Semester, Wahl
• Agrarbiologie (Studienbeginn WS 17/18) (Bachelor, PO vom 01.10.2017)
  5. Semester, Wahl
• Agrarbiologie (ab Studienbeginn WS 18/19) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Biologie (Bachelor, PO vom 01.04.2011)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Biologie (Bachelor, PO vom 01.04.2011)
  5. Semester, Wahlpflicht
• Agrarbiologie (ab Studienbeginn WS 18/19) (Bachelor, PO vom 01.04.2018)
  5. Semester, Wahlpflicht

Bezug zu anderen Modulen:

Dieses Modul bildet für den Studiengang "Biologie" zusammen mit den Modulen "Biotechnologie der Pflanzen" und "Experimentelle Systembiologie" das Wahlprofil Pflanzenphysiologie. Es ist weiterhin wählbar als Modul der Kategorie ,Biologische Signale‘.

Teilnahme­vorraussetzungen:

Erfolgreicher Abschluss des Pflichtmoduls Pflanzenphysiologie (2601-010)

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes WS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Studienleistung:

Referat/Vortrag (Bestandteil der Modulprüfung), Diskussionsbeiträge im Seminar (Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung)

Modulprüfung:

Klausur (50 % der Modulnote), Seminarvortrag (50% der Modulnote)

Prüfungsleistung:

Klausur zu Inhalten der Vorlesung, Referat/Vortrag

Prüfungsdauer:

60 Minuten

Arbeitsaufwand:

58 h Präsenz + 122 h Eigenanteil = 180 h workload

Fachkompetenzen:

Ziel des Moduls ist, dass die Studierenden nach dessen Abschluss
- die physiologischen Reaktionen der Pflanze auf biotische und abiotische Stressfaktoren beschrei-ben können
- die biochemischen Grundlagen der Stresstoleranz erklären können
- das Modell der Wundsignaltransduktion und dessen Herleitung erläutern können
- die experimentelle Vorgehensweise zur Untersuchung von Stressreaktionen beschreiben können
- Englischsprachige Originalliteratur verstehen und zusammenfassen können
- die wichtigsten Präsentationstechniken beherrschen
- einen wissenschaftlichen Vortrag konzipieren und halten können
- die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Studie diskutieren können

Schlüsselkompetenzen:

Ziel des Moduls ist, dass die Studierenden nach dessen Abschluss in der Lage sind,
- Fragestellungen zu entwickeln, die geeignet sind um eine wissenschaftliche Hypothese zu testen
- Englischsprachige Originalliteratur zu verstehen und zusammenzufassen
- die Plausibilität wissenschaftlicher Schlussfolgerungen zu hinterfragen
- die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Studie effizient zu kommunizieren

Anmerkungen:

Anzahl Teilnehmerplätze: 20
Anmeldung zum Modul: in ILIAS
Anmeldezeitraum: bis 1 Woche vor Beginn der Vorlesungszeit
Kriterien, nach denen Studienplätze vergeben werden: Studierende mit dem Wahlprofil Pflanzenphysiologie werden bevorzugt aufgenommen.

eLearning:

Veranstaltung im ILIAS

Lehrveranstaltungen