Modul: Wissenschaftliche Fragestellungen der Umwelt-und Tierhygiene (Labor- oder Projektarbeit) (4602-510)

Dieses Modul wird nicht mehr angeboten!

Personen:

• Prof. Dr. Ludwig Hölzle (verantwortlich)

Studiengang:

• Agrarwissenschaften - Tierwissenschaften (bis Studienbeginn WS 18/19) (Master, PO vom 01.10.2015)
  3. Semester, Wahl
• Agrarwissenschaften - Tierwissenschaften (ab Studienbeginn SS 19) (Master, PO vom 01.04.2019)
  3. Semester, Wahl

Bezug zu anderen Modulen:

In diesem Modul erlernen Studenten neueste Methoden, die im Bereich Umwelt- und Tierhygiene und biologische Sicherheit angewandt werden. Teilnehmer können das erarbeitete Fachwissen direkt in entsprechenden Berufen oder im Rahmen ihrer Master- oder Diplomarbeit anwenden. This module is deemed to train students in advanced techniques applied in research in the fields of Environmental- and Animal Hygiene as well as in the field of biosafety. Participants can directly apply their gained knowledge in relevant professions or in their Master Thesis.

Teilnahme­vorraussetzungen:

Für die Projektarbeiten im Bereich Umwelthygiene sollten die Studenten Grundkenntnisse in der Umweltmikrobiologie und Umweltschutz besitzen. Im Bereich Tierhygiene sind Grundkenntnisse in Bakteriologie, Virologie, Mykologie, Parasitologie sowie Kenntnisse über Infektionskrankheiten bei Nutztieren erforderlich.

Sprache:

deutsch/englisch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes Semester

Dauer des Moduls:

1 Semester

Modulprüfung:

mündlich (70%), Hausarbeit (30%)

Arbeitsaufwand:

56 h Präsenz + 104 h Eigenanteil + Prüfung = 160 h Workload

Fachkompetenzen:

Dieses Modul vermittelt Fachwissen in ausgewählten Bereichen des präventiven Gesundheitswesens und des Umweltschutzes. Die Studierenden sind in der Lage, komplexe Problemstellungen zu analysieren und die damit verbundenen Fakten, Lösungsvorschläge und Argumente, die ihre Empfehlungen stützen, in einem wissenschaftlichen Gutachten zusammenzutragen. Die Studierenden sind in der Lage, einen wissenschaftlichen Bericht zu erstellen und Versuchsergebnisse aus Feldversuchen unter Berücksichtigung der angewandten Methoden und äußeren Rahmenbedingungen zu bewerten und zu interpretieren

Schlüsselkompetenzen:

selbständiges Arbeiten, kritisches, analytisches Denken, (Fremd-)Sprachkompetenz, schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, praktisches Arbeiten

eLearning:

Veranstaltung im ILIAS

Lehrveranstaltungen