Modul: Schulpraktische Studien für Wirtschaftspädagogen Modul 3 (5600-510)

Personen:

• Prof. Dr. phil. habil. Alfons Backes-Haase (verantwortlich)

Studiengang:

• Master für das wirtschaftswissenschaftliche Lehramt (Master, PO vom 01.10.2009)
  2. Semester, Pflicht
• Master für das wirtschaftswissenschaftliche Lehramt (Master, PO vom 01.10.2016)
  2. Semester, Pflicht

Teilnahme­vorraussetzungen:

keine

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes SS

Dauer des Moduls:

geblockt

Modulprüfung:

Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist die erfolgreiche Absolvierung des Praxismoduls, nachgewiesen durch das Formular zum Schulpraktikum, das die jeweilige Schule ausstellt.

Arbeitsaufwand:

180 Stunden

Fachkompetenzen:

Die Studierenden festigen ihre erlernten erziehungswissenschaftlichen Kenntnisse in ihren Hospitationsstunden sowie in ihren abgehaltenen Unterrichtsstunden. Somit ist die Vertiefung der pädagogischen Fachkompetenz wesentlicher Bestandteil der Unterrichtsvorbereitung und der nachfolgenden Umsetzung im Unterrichtsgeschehen. Durch die Interaktion mit den Schulklassen werden die Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten der Studierenden gefördert. In einer Theorie-Praxis-Verknüpfung erlernen die Studierenden, Unterrichtsziele, pädagogische Ziele und Lehrplaninhalte simultan zu verwirklichen. Dabei vertiefen sie die Fähigkeit des Klassenmanagements sowie des Zeitmanagements. Durch die Hospitationsstunden reflektieren Studierende über pädagogische und erziehungswissenschaftliche Theoriemodelle des Lehrens und Lernens und relativieren diese anhand des beobachtbaren Verwirklichungspotenzials im Unterricht.

Anmerkungen:

Die beiden schulpraktischen Module werden durch fachdidaktische Veranstaltungen des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) in Stuttgart begleitet.

Lehrveranstaltungen