Modul: Livestock Breeding Programs - Planning Procedures and International Case Studies (4801-430)

Dieses Modul wird nicht mehr angeboten!

Personen:

• Prof.Dr. Anne Valle Zárate (verantwortlich)
• Dr. André Markemann (begleitend)
• Dr. Pera Herold (begleitend)
• Dr. Christoph Reiber (begleitend)

Studiengang:

• Agricultural Sciences in the Tropics and Subtropics (bis Studienbeginn WS 2018/19) (Master, PO vom 01.10.2014)
  2. Semester, Wahl
• Agrarwissenschaften - Tierwissenschaften (bis Studienbeginn WS 18/19) (Master, PO vom 01.10.2015)
  2. Semester, Wahl
• Agrarwissenschaften - Tierwissenschaften (ab Studienbeginn SS 19) (Master, PO vom 01.04.2019)
  2. Semester, Wahl

Bezug zu anderen Modulen:

Advanced training in animal breeding for students with long-term objective of PhD.

Teilnahme­vorraussetzungen:

Basic knowledge on animal breeding and biometrics is a prerequisite. Participation in module 4801-410 is recommended.

Sprache:

englisch

ECTS:

7,5 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes SS

Dauer des Moduls:

4 Wochen (Block 2)

Modulprüfung:

Written examination (80%) and seminar presentation (20%)

Arbeitsaufwand:

70 h Präsenz + 130 h Eigenanteil + Prüfung = 200 h Workload

Fachkompetenzen:

The students acquire knowledge on concepts and cycles of planning of breeding. The geneflow-method is used as basis for calculating the monetary genetic progress. European breeding strategies are reviewed for their practicability in countries of the Tropics and Subtropics. Special attention is given to Community Based Breeding Programmes in marginal regions. Case studies are used to illustrate the application of breeding methods in purebreeding and crossbreeding. Also, they are used to illustrate the differences of suitability of breeding programmes for different livestock species. The students are enabled to use planning approaches for system evaluations and planning of breeding programmes in marginal regions.

Schlüsselkompetenzen:

Die Struktur des Moduls fördert die Fähigkeit der Studierenden, selbständig zu arbeiten. Gleichzeitig wird die Fähigkeit der Studierenden, im Team zu arbeiten sowie ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit durch die Gruppenseminare gefördert. Kritisches und analytisches Denken wird durch interaktive Elemente in den Lehrveranstaltungen aktiv gefördert und in der Abschlussprüfung gefordert.

Lehrveranstaltungen