Modul: Grundoperationen einer Bioraffinerie (4408-460)

Personen:

• Prof. Dr. Andrea Kruse (verantwortlich)

Studiengang:

• Nachwachsende Rohstoffe und Bioenergie (Studienbeginn WS 2018/19) (Master, PO vom 01.10.2014)
  1. Semester, Pflicht
• Nachwachsende Rohstoffe und Bioenergie (Studienbeginn SS 2019) (Master, PO vom 01.04.2019)
  1. Semester, Pflicht
• Nachwachsende Rohstoffe und Bioenergie (ab Studienbeginn WS 19/20) (Master, PO vom 01.10.2019)
  1. Semester, Pflicht

Bezug zu anderen Modulen:

Wiederholt Basiselemente und ergänzt inhaltlich die Module Energetische Nutzung von Biomasse I-III Bachelor-Studiengang Ergänzt die Vorlesung "Nachhaltigkeit und Bewertung von rohstoffliefernden Pflanzen - LCA".

Teilnahme­vorraussetzungen:

Basiswissen in Chemie und Verfahrenstechnik

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes WS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Prüfungsleistung:

schriftliche Klausur (100%)

Arbeitsaufwand:

56 h Präsenz + 104 h Eigenanteil + Prüfung = 160 h Workload

Fachkompetenzen:

Die Studierenden können Separationstechnologien (aus chemischer und verfahrenstechnischer Sicht) beschreiben und können für ein Trennungsproblem das geeignete Verfahren auswählen.
Die Studierenden sind in der Lage die Thermochemische Biomasse-Umwandlung zu definieren, sie können die verschiedenen Typen der Umwandlung und das Engineering beschreiben und die technische Realisierung ableiten. Sie können die bei der Umwandlung ablaufenden chemische Vorgänge erklären und die dabei entstehenden Produkte ableiten. Sie können die Produkte in Gefahrstoffklassen einordnen und ihrer Verwendung zuordnen.
Die Studierenden könne Verfahren vergleichen und bewerten. Dazu wenden sie auch ihre Kenntnisse zu Energie- und Stoffströmen, der Kostenkalkulation und der technischen Umsetzbarkeit, an.

Schlüsselkompetenzen:

Durch die Vorlesungsvor- und Nachbereitung sowie durch die Prüfungsvorbereitung erlernen und trainieren die Studierenden kritisches und analytisches Denken und selbstständiges Arbeiten. Durch die Übungen in Gruppen erlernen und trainieren die Studierenden Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie Diskursfähigkeit durch Diskussion der Ergebnisse in der Gruppe.

Anmerkungen:

Es gibt Übungen in Gruppen, die allerdings keine Studienleistung sind.

eLearning:

Veranstaltung im ILIAS

Lehrveranstaltungen