Modul: Grundlagenmodul Gesellschaftssrecht (5501-240)

Personen:

• Prof. Dr. Christina Escher-Weingart (verantwortlich)

Studiengang:

• Wirtschaftspädagogik (Studienbeginn WS 2015/2016 und zuvor) (Bachelor, PO vom 01.10.2015)
  4. Semester, Wahlpflicht
• Wirtschaftswiss. mit wirtschaftspäd. Profil (Bachelor, PO vom 28.07.2010)
  4. Semester, Wahlpflicht
• Wirtschaftswiss. mit ökonom. Wahlprofil (Bachelor, PO vom 28.07.2010)
  4. Semester, Wahlpflicht
• Wirtschaftswissenschaften (Bachelor, PO vom 01.10.2015)
  4. Semester, Wahlpflicht
• Wirtschaftspädagogik (Studienbeginn WS 2016/2017) (Bachelor, PO vom 01.10.2015)
  4. Semester, Wahlpflicht

Bezug zu anderen Modulen:

Recht I: Zivilrecht I Recht II: Öffentliches Recht und Zivilrecht II

Teilnahme­vorraussetzungen:

Recht I bzw. äquivalente Kenntnisse (Liegt das Modul Recht I nicht vor, so ist vor Beginn der Veranstaltung Rücksprache mit dem Dozenten zu halten.)

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes SS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Prüfungsleistung:

Klausur

Prüfungsdauer:

60 Minuten

Arbeitsaufwand:

Bei den Veranstaltungen handelt es sich um Vorlesungen, zum Teil mit Übung. Die Teilnahme an einer Vorlesung und der entsprechenden Übung ist verpflichtend. Der Stoff der Veranstaltungen ist vor- und nachzubereiten. 60 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden Vor- und Nachbereitung, Klausurvorbereitung, Klausur

Fachkompetenzen:

Die Studierenden haben vertiefte Kenntnisse im Gesellschaftsrecht. Sie kennen und verstehen die Besonderheiten und des in dem gewählten Modul behandelten Rechtsgebiets. Sie sind in der Lage, einen Fall aus dem Gesellschaftsrecht mit zuvor geübten Problemschwerpunkten in vertretbarer Weise gutachtlich zu lösen. Sie können die erlernten juristischen Kenntnisse wirtschaftlich kompetent umsetzen und unter Beachtung ökonomischer, gesellschaftlicher und ethischer Aspekte einer sinnvollen Lösung zuführen. Sie sind in der der Lage, unter Abwägung verschiedener Positionen komplexe Entscheidungen mit einem schlüssigen und sinnvollen Ergebnis zu treffen. Dabei erlernen die Studierenden strukturiertes Denken. Dies qualifiziert sie im späteren Berufsleben für eigenverantwortliche Entscheidungen, die die Abwägung verschiedener Positionen zu einem sinnvollen Gesamtergebnis beinhalten.

Anmerkungen:

Eines der Grundlagenmodule ist zu wählen.

Lehrveranstaltungen