Modul: Economics of Inequality (5208-620)

Personen:

• Prof. Dr. Klaus Prettner (verantwortlich)

Studiengang:

• Economics (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahlpflicht
• Economics (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahlpflicht
• Management (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• Economics (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• Economics (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• Management (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahlpflicht
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahlpflicht

Bezug zu anderen Modulen:

Introductory Econometrics, Optimization in Economic Theory, Advanced Economic Growth

Teilnahme­vorraussetzungen:

keine

Sprache:

englisch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes WS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Prüfungsleistung:

Klausur

Prüfungsdauer:

90 Minuten

Arbeitsaufwand:

180 Stunden: 56 Stunden Präsenzstudium 124 Stunden Selbststudium

Fachkompetenzen:

Die Studierenden können verschiedene Modelle und Erklärungsansätze der wirtschaftlichen Ungleichheit interpretieren und miteinander vergleichen. Durch die Anwendung von Statistiksoftware (R, Stata) ist es ihnen möglich, aus den Modellen abgeleitete Vorhersagen empirisch zu testen. Darüber hinaus können Sie verschiedene Einkommensverteilungen simulieren und auf dieser Grundlage abschätzen und bewerten, welche Eigenschaften unterschiedliche statistische Indikatoren aufweisen. Mit ihrer Kenntnis formaler volkswirtschaftlicher Modelle können die Studierenden die Implikationen und Konsequenzen wirtschaftlicher Ungleichheit simulieren sowie anhand empirischer Daten diskutieren.

Lehrveranstaltungen