Modul: Digitale Transformation (5304-640)

Personen:

• Prof. Dr. Stefan Kirn (verantwortlich)

Studiengang:

• Agribusiness (ab Studienbeginn SS 2019) (Master, PO vom 01.04.2019)
  3. Semester, Wahlpflicht
• Management (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  1. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• Management (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  1. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  1. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• Management (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• Management (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  1. Semester, Wahl
• Management (Erstzulassung WS 16/17) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl
• International Business and Economics (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  1. Semester, Wahl
• Management (Erstzulassung WS 17/18) (Master, PO vom 01.10.2016)
  3. Semester, Wahl

Sprache:

deutsch

ECTS:

6 credits

Angebotshäufigkeit:

jedes WS

Dauer des Moduls:

1 Semester

Prüfungsleistung:

Referat + Hausarbeit

Arbeitsaufwand:

180h

Fachkompetenzen:

Die Studierenden verstehen, wie informationstechnologische Innovationen die Organisationsstrukturen, primären und sekundären Aktivitäten in Unternehmen, die Branchenstrukturen und volkswirtschaftlichen Wertschöpfungssysteme verändern.
Die Studierenden erlangen Wissen aus Informatik, Wirtschaftsinformatik und Ökonomie, um die Auswirkungen informationstechnologischer Innovationen auf Unternehmen, Märkte und Wettbewerb, Branchen und Volkswirtschaften identifizieren, beschreiben und analysieren zu können.
Die Studierenden sind in der Lage, Fachinhalte verständlich für Nicht-Experten zu erklären, insbesondere für Studierende mit unterschiedlichem Fachhintergrund. Die Studierenden sind in der Lage, Forschungsartikel aus verschiedenen Disziplinen/Fachgebieten zu analysieren und sie in einer mündlichen Präsentation den Kursteilnehmern vorzustellen.

Lehrveranstaltungen